智能开发早，宝宝更聪明

       给孩子吃饱、穿暖、睡足、长胖，那只是“饲养＂，必须加上智力开发和个性的塑造，才能称为“培养”。年轻的父母们，你们在注重宝宝身高、体重、营养、疾病的同时，一定也希望他们能拥有健全的性格、聪明的头脑和良好社会适应能力。
       其实，任何一个没有先天智力缺陷的孩子从呱呱落地的那一瞬间起，都有可能成为像爱因斯坦、贝多芬、爱迪生一样的天オ。不要去祈求上天的恩赐，也不能任其自然发展，而应该积极主动地去塑造。婴幼儿时期是孩子一生中发展最快，最重要的关键时期，他们有着巨大的潜能等着我们去开发。在三岁前对孩子进行早期教育能达到事半功倍的效果，使他们长大后オ华横溢；反之，则可能埋没孩子学习能力的发展，使他们难以达到本来应有的水平。于是，就有了天才和普通人的区别。
       那么应该怎样开发要幼儿的智力呢？
       首先，应由专业医生对孩子的智力发育水平有一个客观、准确的评价。目前，婴幼儿智能发育量表（CDCC）是国内外最好的方法之一，它分为智力发展指数和运动发展指数两个方面，能对0-3岁儿童的智力发育水平作出全面的评价，并且还能长期动态的进行监测。然后，医生会根据孩子的智力发育状况，指导你对宝宝进行开发训练，主要包括以下几个方面：
       1、运动：让宝宝尽可能地获得早期的活动，使身体、手、脚得到最大限度的自由。
       2、触觉：婴儿按摩操是促进宝宝智能发育的捷径，宝宝出生后在父母的帮助下做婴儿按摩操可以很好地促进大脑的发育。
       3、视觉：良好的视觉是中枢神经系统完整性的最好预示因素之一。视觉发育的关键期在2～3岁前，父母可以经常对宝宝进行明暗交错、色彩鲜明、对比强烈的视觉刺激。
       4、听觉：从新生儿起，母亲就应该用一种稍响、清晰的声音对宝宝说话，播放柔和的背景音乐。
       5、嗅觉和味觉：宝宝在5天时就能区分自己母亲的奶垫和其他乳母奶垫的气味。味觉是一个易忽略的感官，母亲应在孩子生命头几个月的食物中多加一些花样，如一点点柠檬和桔子的味道等。
       6、语言：早期教育的重大突破就是提前引进视觉语言，不讲“儿语”。父母必须丰富宝宝的生活背景，充分利用讲故事、唱儿歌等形象教学方法使宝宝获得足够的语言信息量。

       7、思维：要及时尽早地引进儿童创造性思维，培养宝宝的发散思维。要求能够凝聚、集中，在众多方案中提升出最后结果，想他人之所未想，做他人之所未做。

       最后，在对宝宝训练一段时间后，应重新进行婴幼儿智能发育量表测试，检验训练成效，并根据宝宝智力的发展制订新的训练计划。

       年轻的家长们，你想孩子将来成为怎样的人オ呢？科学家、艺术家、实业家…做好儿童保健，保障儿童健康。市妇幼保健院儿保科将更一步提升医疗品质，提高服务质量，做好儿童保健工作，为实现美好的中国梦而努力奋斗！